La description:
ACCUEIL DES ENFANTS ET LEURS FAMILLES Etablir une relation de confiance - Identifier les besoins (physiques,moteurs et affectifs) de l'enfant de 10 semaine à 4 ans - Communiquer avec la famille au quotidien - Recevoir et transmettre un message - Prendre en compte les différences - Accompagner l'enfant et sa famille dans leur adaptation à la vie en collectivité - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité - Identifier et répondre aux besoins LES SOINS À L'ENFANT - Réaliser les soins d'hygiène de l'enfant et les soins spécifiques liés à sa santé - Donner les repas à l'enfant en respectant ses habitudes et les règles de diététique infantile - Accompagner l'enfant au moment du sommeil - Participer à l'aménagement des espaces de vie (repos,repas,jeux) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants - Assurer la sécurité physique et affective de l'enfant - Respecter les protocoles de l'établissement. LES ACTIVITÉS ET L'ÉVEIL - Organiser et animer des temps de jeux et des ateliers dans le cadre du projet pédagogique - Accompagner progressivement l'enfant vers l'autonomie - Avoir un comportement adapté à l'enfant (langage, patience, disponibilité, valorisation de l'enfant.) - Gérer les conflits entre les enfants LE TRAVAIL EN ÉQUIPE - Rendre compte de manière écrite et orale - Participer à l'élaboration du projet de l'établissement lors de réunions et de journées pédagogiques - Ranger et entretenir le matériel mis à disposition - Communiquer et échanger - Respecter le règlement de fonctionnement de l' établissement - Encadrer les stagiaires en lien avec sa formation et participer à la formation des agents qualifiés ENTRETIEN DES LOCAUX ET DU MATÉRIEL - Nettoyage quotidien des jeux - Nettoyage des différentes surfaces de la structure - Entretien du linge et des machines - Remplir les feuilles de traçabilité PRÉPARATION DES REPAS - Réception des repas et enregistrement - Prise des températures - Remise à température au four - Préparation des repas - Contrôles des dates de péremption et veiller à la bonne conservation des aliments - Suivre le protocole de préparation d'un biberon - Appliquer les normes d'hygiène Connaissances du développement psychomoteur - Notions sur le développement psychoaffectif de l'enfant de 10 semaines à 4 ans - Maîtrise des règles d'hygiène et de sécurité - Notions d'animation du groupe d'enfants (manuelle et ludique) - Réagir avec pertinence à des situations d'urgence - Capacité à se mobiliser autour d'un projet (proposer et participer) - Capacité à se former et s'informer - Esprit d'équipe - Qualité d'écoute et de communication - Avoir le sens de l'accueil - Discrétion, impartialité et tolérance - Dynamisme et motivation - Curiosité