La description:
- Il ou elle peut participer aux activités de prévention, de dépistage et de diagnostic en équipe pluridisciplinaire, - Il ou elle réalise et rédige des bilans orthophoniques afin d'évaluer les capacités de communication et de langage (pré requis à la communication, communication gestuelle, accès à la représentation sur support visuel, langage oral) des enfants et définit des objectifs de travail qui alimentent le projet thérapeutique de l'enfant, - Il ou elle réalise et rédige des bilans des fonctions d'alimentation et de l'oralité alimentaire dans lequel elle fait apparaitre clairement les allergies alimentaires et définit des objectifs de travail qui alimentent le projet thérapeutique de l'enfant, - Lorsqu'il n'y a pas de bilan orthophonique réalisé dans l'année, elle rédige une note d'évolution concernant les enfants suivis à minima une fois par an hors bilan d'évolution ou projet personnalisé, - Il ou elle met en place un accompagnement orthophonique et oralité des enfants accueillis par l'intermédiaire de séances individuelles ou de groupe, - Il ou elle peut proposer un travail de guidance de la famille en lien avec un autre professionnel de l'équipe, avec des objectifs prédéfinis, - Il ou elle participe, en lien avec le référent ou coordinateur de l'enfant, au travail en réseau avec les professionnels libéraux et les autres structures de soin pour permettre le démarrage de l'accompagnement et/ou la continuité des soins, - En ce sens, l'orthophoniste transmet une note d'évolution ou un bilan de sortie à la famille ainsi qu'à la structure prenant le relai, - Il ou elle assure le lien avec les établissements d'accueil du jeune enfant (multi accueil), écoles maternelles, services médico-sociaux et éducatifs, et propose des aménagements si nécessaires, - Il ou elle accueille et réalise un encadrement pédagogique des stagiaires, - Il ou elle assure une veille professionnelle concernant l'évolution de son métier. Moyens pour le poste L'orthophoniste dispose d'une salle d'orthophonie ainsi que des médias lui permettant d'exercer son métier. Il dispose également d'un ordinateur et d'un accès à un logiciel usager lui permettant d'entrer son emploi du temps et d'enregistrer ses écrits. Savoir-faire : - Utiliser des méthodes et instruments d'évaluation : tests orthophoniques, - Réaliser un diagnostic des difficultés et capacités en orthophonie de la personne et savoir les retranscrire de façon simple aux familles des enfants accompagnés, - Interpréter les données cliniques issues du bilan, - Organiser un cadre thérapeutique singulier a chaque enfant accompagné, - Co-élaborer et co-évaluer l'axe orthophonique du projet thérapeutique avec le médecin coordinateur des soins, - Créer une relation de confiance avec les enfants et leurs familles, - Analyser, synthétiser et transmettre des données utiles et précises, - Elaborer et conduire une démarche de conseil, de prévention, une démarche d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de la psychomotricité - Former et informer des professionnels stagiaires, - Informer rapidement le médecin coordinateur de tout signe clinique anormal pour lui permettre d'évaluer le degré d'urgence, - Connaître et appliquer les recommandations de la Haute Autorité de Santé et autres recommandations légales ou professionnelles. *** Prise de poste immédiate ***