La description:
Dans le cadre du développement de son offre de formation et en collaboration avec le lycée Suzanne Valadon, le Greta du Limousin recherche un/une formateur(trice) pour l'institut de formation d'auxiliaire puériculture (IFAP). Poste à pourvoir en vacation à compter de septembre 2024 Lieu d'exercice : Limoges, lycée Suzanne Valadon Les interventions sont prévues sur le module 9 et 10 du diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture (DEAP). qui comprennent respectivement 35 heures et 70 heures réparties sur la période scolaire 2024-2025 - Module 9 : Traitement des informations Ce module comprend 4 chapitres : - Chapitre 1 : le dossier de soins : 1) La composition du dossier de soins ; 2) L'intérêt du dossier de soins. - Chapitre 2 : La transmission écrite de l'information : 1) Les transmissions ciblées ; 2) Diagramme d'activités de soins. - Chapitre 3 : le soignant face à l'informatique : 1) L'application de l'informatique au monde de la santé ; 2) Les règles en matière d'informatique et libertés ; 3) Les réseaux (notions) ; 4) L'utilisation du dossier de soins informatisé ; 5) Utiliser le logiciel ; 6) Rédiger les éléments de transmission (description et observations). - Chapitre 4 : la transmission orale de l'information (exposé, réunion) : 1) La comparaison entre l'écrit et l'oral ; 2) L'intérêt des transmissions orales (TO) ; 3) La méthodologie d'un exposé oral ; 4) Le comportement en réunion. - Module 10 : travail en équipe pluriprofessionnelles, qualité et gestion des risques Ce module est composé de 7 chapitres : - Chapitre 1 : l'équipe de soins : responsabilités des acteurs : 1) La notion d'équipe ; 2) Des bases de fonctionnement de l'équipe ; 3) La notion de collaboration et de responsabilité. - Chapitre 2 : l'organisation du travail en milieu hospitalier : 1) L'organisation des services de soins ; 2) La planification des soins ; 3) La démarche de soins (DDS) ; 4) L'organisation méthodique de travail. - Chapitre 3 : la législation du travail, les règles professionnelles : 1) Le contrat de travail ; 2) La durée de travail dans la fonction publique hospitalière ; 3) L'organisation du temps de travail ; 4) Le bulletin de paie ; 5) Les institutions représentatives du personnel. - Chapitre 4 : Les professionnels de santé : limites des compétences : 1) Les notions de professionnels de santé ; 2) Les auxiliaires médicaux ; 3) Les professions d'appareillage ainsi que les travailleurs sociaux. - Chapitre 5 : la démarche qualité en établissement de santé : 1) Définir et comprendre la démarche qualité ; 2) La certification. - Chapitre 6 : la gestion des risques en établissement de santé : 1) Les évènements indésirables ; 2) Les méthodes d'investigation ; 3) La qualité et gestion des risques en pratique. - Chapitre 7 : les évènements indésirables graves (EIG) : 1) Les généralités 2) Savoir reconnaitre un EIG, 3) Savoir déclarer un EIG, 4) Analyser un EIG 5) Le rôle AP. Rémunération : 33.66 € brut / heure Missions principales : -Animer des séquences de formation -Participer au suivi pédagogique des stagiaires ; -Préparer des outils pédagogiques, des positionnements ; -Etablir des bilans de formation. Exerce ses missions en lien avec le responsable pédagogique de l'établissement, le/la conseiller/e en formation professionnelle et les équipes pédagogiques du site où se déroule la formation. Compétences et qualités : -Compétences et connaissance dans le domaine de la puériculture, -Maîtrise des outils de communication écrite et orale ; -Capacités rédactionnelles et de synthèse, sens du relationnel et du service, autonome, organisé(e), esprit d'initiative, sens des priorités, travail en équipe. Pré-requis: - Cadre de santé ; - Expérience en lien avec le poste. Pour postuler à cette offre : Adresser CV + lettre de motivation à l'attention du Chef d'Etablissement Support, avant le 31/05